الأطفال المعوقين بعسير يبدأون عامهم الدراسي بطموح ومثابرة*
استقبلت جمعية الأطفال المعوقين بمنطقة عسير أطفال المرحلة التعليمية الجدد والقدامى اليوم، والذين بلغ عددهم 52 طفلاُ وطفلة، وكان في استقبالهم معلمات ومنسوبات القسم التعليمي والطبي ، اللاتي قمن بالترحيب بهم وتعريفهم على الجمعية وأقسامها ومرافقها، كما أقمن لهم احتفالاً بمناسبة التحاقهم بالجمعية.
وتحرص الجمعية منذ انطلاقتها* على تطوير الوسائل التعليمية والتأهيلية للأطفال ذوي الإعاقة ، حيث تم في هذا العام افتتاح "فصل التدخل المبكر " والذي يهتم بتنمية المهارات الفكرية ما قبل الدراسة ومساعدتهم على كيفية استغلالها وتطويرها ، بالإضافة إلى فصل متخصص في "برنامج غرفة المصادر " وهو إحدى البدائل التربوية لتقديم جلسات فردية أسبوعية للأطفال ذوي الإعاقة الحركية و المزدوجة والتي تأهلهم للدمج في البيئة الطبيعية ، ويهدف البرنامج إلى تقديم المساعدات للأطفال في التغلب على المشكلات التعليمية و السلوكية الناجمة عن إعاقتهم وتأهيلهم للدمج في مدارس التعليم العام وبرنامج التربية الخاصة ، ويعمل "برنامج غرفة المصادر" على وضع خطة تعليمية تتضمن التدريب العملي والتواصل ، تعديل السلوك و تطوير المهارات الاستقلالية ، بالإضافة إلى الفصول التعليمية السابقة " فصل الطفولة المبكرة ، فصل التمهيدي ، و فصل أول فكري" ، ويذكر أن الجمعية استطاعت دمج 29 طالب وطالبة العام المنصرم في مدارس التعليم العام بعد أن تمت تهيئتهم لذلك.
من جهته رحب عبد الله المحسني مدير الجمعية بعسير بكافة الطلاب والطالبات، متمنياً لهم عاماً مليء بالتطور والتحسن في حالاتهم، مثمناً الجهود التي يبذلها فريق العمل من المعلمات والأخصائيات ومنسوبي ومنسوبات الجمعية، وأولياء الأمور في التعاون من أجل الوصول إلى أهداف الجمعية وتقديم الخدمات المناسبة واللائقة للمئات من أطفال منطقة عسير.*
وتحرص الجمعية منذ انطلاقتها* على تطوير الوسائل التعليمية والتأهيلية للأطفال ذوي الإعاقة ، حيث تم في هذا العام افتتاح "فصل التدخل المبكر " والذي يهتم بتنمية المهارات الفكرية ما قبل الدراسة ومساعدتهم على كيفية استغلالها وتطويرها ، بالإضافة إلى فصل متخصص في "برنامج غرفة المصادر " وهو إحدى البدائل التربوية لتقديم جلسات فردية أسبوعية للأطفال ذوي الإعاقة الحركية و المزدوجة والتي تأهلهم للدمج في البيئة الطبيعية ، ويهدف البرنامج إلى تقديم المساعدات للأطفال في التغلب على المشكلات التعليمية و السلوكية الناجمة عن إعاقتهم وتأهيلهم للدمج في مدارس التعليم العام وبرنامج التربية الخاصة ، ويعمل "برنامج غرفة المصادر" على وضع خطة تعليمية تتضمن التدريب العملي والتواصل ، تعديل السلوك و تطوير المهارات الاستقلالية ، بالإضافة إلى الفصول التعليمية السابقة " فصل الطفولة المبكرة ، فصل التمهيدي ، و فصل أول فكري" ، ويذكر أن الجمعية استطاعت دمج 29 طالب وطالبة العام المنصرم في مدارس التعليم العام بعد أن تمت تهيئتهم لذلك.
من جهته رحب عبد الله المحسني مدير الجمعية بعسير بكافة الطلاب والطالبات، متمنياً لهم عاماً مليء بالتطور والتحسن في حالاتهم، مثمناً الجهود التي يبذلها فريق العمل من المعلمات والأخصائيات ومنسوبي ومنسوبات الجمعية، وأولياء الأمور في التعاون من أجل الوصول إلى أهداف الجمعية وتقديم الخدمات المناسبة واللائقة للمئات من أطفال منطقة عسير.*
