آل قاسم يعتمد تطبيق نظام التسريع في تعليم النماص
الإعلام التربوي - نورة ظافر أصدر مدير التربية والتعليم بمحافظة النماص الأستاذ/ عبد الله بن عبد الرحمن آل قاسم قرارات بشأن تطبيق نظام التسريع وتشكيل لجنة تطبيق نظام التسريع على مستوى ادارة التربية والتعليم بالمحافظه وتأتي هذه القرارت استناداً إلى تعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد بن عبدالله السبتي الذي يتضمن تطبيق نظام التسريع على الطلاب والطالبات الذين أبدوا تفوقاً غير عادي ابتداءً من العام الدراسي الحالي 1434هـ - 1435هـ , وأوضحت رئيسة قسم الموهوبات بالإدارة (بنات) الأستاذة هيلة عوض القحطاني بأن المقصود بالتسريع هو إجراء يعطي الطالب أو الطالبة الذي استوفى كامل شروط التسريع الحق في الانتقال عبر السلم التعليمي إلى صف دراسي أعلى بصف واحد من الصف الدراسي الذي يدرس فيه وذلك بعد أن يتقن جميع المهارات المقررة في المواد الدراسية بالنسبة للمرحلة الابتدائية بشكل مبكر ومتميز عن أقرانه ، أو من حصل على معدل 98% فأكثر في المعدل العام ، ومعدل 97% فأكثر في الفصل الأول من السنة التي يرشح فيها للتسريع بالنسبة للمرحلة المتوسطة أو الثانوية ، بالإضافة إلى حصوله على الدرجات المطلوبة للتسريع في الاختبارات والمقاييس المعدة لذلك
( مقياس موهبة الخاص بالمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين والاختبارات التحصيلية التي تعدها الوزارة ) .
وأضافت بأنه يسمح للطالبة خلال مسيرتها في التعليم العام أن تحصل على فرصة التسريع مرتين كحد أقصى ، وفق الجدول الآتي /
م
المرحلة الدراسية
الصفوف التي يتم التسريع فيها
ملاحظات
المرحله الابتدائية من الصف الرابع إلى الصف السادس
يسرع الطالب في المرحلة الابتدائية مره واحدة فقط
المرحلة المتوسطة من الصف الأول متوسط إلى الصف الثالث متوسط
يسرع الطالب في المرحلة المتوسطة مره واحدة فقط
المرحلة الثانوية من الصف الأول ثانوي إلى الصف الثالث ثانوي
يسرع الطالب في المرحلة الثانوية مرة واحدة فقط
وتسير إجراءات تسريع الطالب على ثمان مراحل تبدأ مركزياً بأن تقوم وزارة التربية والتعليم بإرسال أسماء الطلبة الحاصلين على أعلى 3% من مجموع الطلاب وفق نتائج المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين وتنتهي بتطبيق الاختبار التحصيلي على الطلاب الذين انطبقت عليهم جميع الشروط ومن يجتاز يتم اعتماد التسريع له مركزياً من مقام الوزارة .
ويهدف نظام التسريع إلى مراعاة الفروق الفردية وتلبية احتياجات الطلاب العلمية ويزيد من قوة الدافعية والتحفيز لديهم واستثمار مواهبهم وقدراتهم وتشجيعهم على التقدم نحو فرص أكثر للتفوق .
هذا وتضم لجنة التسريع بإدارة التربية والتعليم بمحافظة النماص كل من /
سعادة مدير التربية والتعليم رئيساً .
المساعد للشؤون التعليمية ، نائباً للرئيس .
المساعدة للشؤون التعليمية عضواً.
رئيس قسم الموهوبين بنين / عضواً ومقرراً .
رئيسة قسم الموهوبات بنات / عضواً ومقرراً
رئيس قسم الإشراف التربوي بنين/ عضواً
رئيسة قسم الإشراف التربوي بنات / عضواً
رئيس قسم الاختبارات والقبول بنين / بنات عضواً .
رئيسة قسم الاختبارات والقبول بنات / عضواً .
رئيس قسم التوجيه والإرشاد بنين / عضواً
رئيسة قسم التوجيه والإرشاد بنات / عضواً
وقد تضمن قرار تشكيل لجنة التسريع مطالبة كل عضو بأن يكون عمله وفق الدليل الإجرائي المرفق بتعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم وان يتكفل كل عضو بما يخص قسمه في اجتماعات اللجنة لدراسة حالات الطلاب وفق التعليمات المقررة والنماذج المخصصة.
( مقياس موهبة الخاص بالمشروع الوطني للتعرف على الموهوبين والاختبارات التحصيلية التي تعدها الوزارة ) .
وأضافت بأنه يسمح للطالبة خلال مسيرتها في التعليم العام أن تحصل على فرصة التسريع مرتين كحد أقصى ، وفق الجدول الآتي /
م
المرحلة الدراسية
الصفوف التي يتم التسريع فيها
ملاحظات
المرحله الابتدائية من الصف الرابع إلى الصف السادس
يسرع الطالب في المرحلة الابتدائية مره واحدة فقط
المرحلة المتوسطة من الصف الأول متوسط إلى الصف الثالث متوسط
يسرع الطالب في المرحلة المتوسطة مره واحدة فقط
المرحلة الثانوية من الصف الأول ثانوي إلى الصف الثالث ثانوي
يسرع الطالب في المرحلة الثانوية مرة واحدة فقط
وتسير إجراءات تسريع الطالب على ثمان مراحل تبدأ مركزياً بأن تقوم وزارة التربية والتعليم بإرسال أسماء الطلبة الحاصلين على أعلى 3% من مجموع الطلاب وفق نتائج المشروع الوطني للتعرف على الموهوبين وتنتهي بتطبيق الاختبار التحصيلي على الطلاب الذين انطبقت عليهم جميع الشروط ومن يجتاز يتم اعتماد التسريع له مركزياً من مقام الوزارة .
ويهدف نظام التسريع إلى مراعاة الفروق الفردية وتلبية احتياجات الطلاب العلمية ويزيد من قوة الدافعية والتحفيز لديهم واستثمار مواهبهم وقدراتهم وتشجيعهم على التقدم نحو فرص أكثر للتفوق .
هذا وتضم لجنة التسريع بإدارة التربية والتعليم بمحافظة النماص كل من /
سعادة مدير التربية والتعليم رئيساً .
المساعد للشؤون التعليمية ، نائباً للرئيس .
المساعدة للشؤون التعليمية عضواً.
رئيس قسم الموهوبين بنين / عضواً ومقرراً .
رئيسة قسم الموهوبات بنات / عضواً ومقرراً
رئيس قسم الإشراف التربوي بنين/ عضواً
رئيسة قسم الإشراف التربوي بنات / عضواً
رئيس قسم الاختبارات والقبول بنين / بنات عضواً .
رئيسة قسم الاختبارات والقبول بنات / عضواً .
رئيس قسم التوجيه والإرشاد بنين / عضواً
رئيسة قسم التوجيه والإرشاد بنات / عضواً
وقد تضمن قرار تشكيل لجنة التسريع مطالبة كل عضو بأن يكون عمله وفق الدليل الإجرائي المرفق بتعميم معالي نائب وزير التربية والتعليم وان يتكفل كل عضو بما يخص قسمه في اجتماعات اللجنة لدراسة حالات الطلاب وفق التعليمات المقررة والنماذج المخصصة.
